Hola muy buenas a todos/as, ¿qué tal ese descanso?, esperamos que muy, muy bien. Esta semana desde Comunicar_nos os traemos un materia...
Hola muy buenas a todos/as, ¿qué tal ese descanso?, esperamos que muy, muy bien.
Esta semana desde Comunicar_nos os traemos un material de conciencia fonémica, a través de la conciencia fonémica pretendemos que el niño/a sea capaz de identificar las unidades más pequeñas de las palabras.
En el material, que proponemos a continuación, pretendemos identificar la posición del fonema en sílaba (inicial, media o final) de una palabra. El niño/a deberá señalar si el sonido está a inicio, medio o final de palabra. En la diapositiva aparecerá una palabra representada por un pictograma y en la parte inferior las distintas posiciones en las que se puede encontrar el sonido. El alumno/a tendrá que hacer clic en la opción correcta. Cuando complete la serie aparecerá un botón de color verde para pasar a la diapositiva de premio
– Donde suena B1 en pps, en ppsx / B2 en pps, en ppsx / B3 en pps , en ppsx
– Donde suena D1 en pps, en ppsx / D2 en pps, en ppsx / D3 en pps , en ppsx
– Donde suena F1 en pps, en ppsx / F2 en pps, en ppsx / F3 en pps , en ppsx
– Donde suena G1 en pps, en ppsx / G2 en pps, en ppsx / G3 en pps , en ppsx
– Donde suena J1 en pps, en ppsx / J2 en pps, en ppsx / J3 en pps , en ppsx
– Donde suena K1 en pps, en ppsx / K2 en pps, en ppsx / K3 en pps , en ppsx.
– Donde suena L1 en pps, en ppsx / L2 en pps, en ppsx / L3 en pps , en ppsx
– Donde suena M1 en pps, ppsx / M2 en pps, ppsx / M3 en pps , en ppsx.
– Donde suena N1 en pps, en ppsx / N2 en pps, en ppsx / N3 en pps , en ppsx
– Donde suena Ñ en pps, en ppsx
– Donde suena N1 en pps, en ppsx / N2 en pps, en ppsx / N3 en pps , en ppsx
– Donde suena Ñ en pps, en ppsx
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