MATERIAL INTERACTIVO GENIALLY: LA CASA

Hola muy buenas a todos/as.

¿Continuamos con las adivinanzas?

Esta semana desde COMUNICARNOS continuamos con las adivinanzas en GENIALLY.

Recordad que este material se puede usar en versión on line y en versión off line (sin conexión a internet) en las distintas entradas os ofrecemos la posibilidad de usarla en las dos versiones. Desde nuestro punto de vista, la versión OFF LINE ofrece un montón de ventajas puesto que nos va permitir usarlo en cualquier ordenador, solo necesitamos tener instalado un navegador (explorer, google chrome, mozilla…)

Siguiendo la línea de las últimas semanas, intentamos usar diferentes estrategias y un nivel de dificultad también superior al material de adivinanzas relacionadas con vocabulario sobre la casa, podéis ver en entradas anteriores otros que ya publicamos (ver aquí).

1. ESCUCHA Y ADIVINA CON INSTRUCCIONES SENCILLAS

La actividad consiste en adivinar elemento de la casa . Para ello en la parte superior aparecerán tres pistas, que estarán indicadas con una lupa y un altavoz que habrá que pinchar para poder oírlas de forma oral (pulsando el encima de la pista y el altavoz). El niño/a escuchará tantas pistas como necesite, y tendrá que colocar de los elementos que aparecen abajo el que considere que es el correcto. Así irá completando cada uno de los bloques de pistas con el elemento correspondiente. Siempre sobrarán dos elementos que el niño/a tendrá que arrojar al cubo de la basura.

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CRÉDITOS Y AUTORÍA

Instrucciones

EMPIEZA AQUÍ

Escucha

Puedes ver el genially desde aquí on line y puedes descargarlo para trabajar off line desde aquí.

2. ESCUCHA Y ADIVINA CON INSTRUCCIONES EN NEGATIVO.

La actividad consiste en adivinar un elemento relacionado con el vocabulario de la casa. Para ello, en la parte superior, aparecerá un detective que dará pistas de forma oral (pulsando el altavoz) y justo al lado el apoyo visual. Oída/vista la pista, el niño/a deberá eliminar aquellos elementos que no cumplen las características que ha oído/visto. Por ejemplo, si la pista es “está en la cocina”, deberemos tachar todos los elementos”que no se encuentran en la cocina” (bañera, cama, armario….). El objetivo es llegar a adivinar el elemento descartando los que no puedan ser.

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